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教案
外太空形状
目标
学术
学生将比较和对比2D形状和3D形状。
语言
学生将能够使用句子框架描述2D和3D形状之间的差异。
简介
（2分钟)
- 全班同学一起大声朗读，展示书的封面，无敌队长和太空形状．
- 让学生转身说话，与同伴分享他们对外太空的了解。
- 邀请学生分享自己的想法。根据需要复习新单词(如宇航员、行星、火箭船)。
- 解释一下无敌队长要去寻找形状我们就可以帮忙了!