教案

挑选出故事的各个部分

利用这节课教会你的学生识别故事元素,并将它们与另一篇文章的故事元素进行比较。本课可以单独使用,也可以作为“同一作者的文本比较”课程的预习。
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这节课可以用作课程的预备课 比较同一作者的作品 教案
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观点一致的标准
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目标

学术

学生将能够比较和对比同一作者写的两个故事。

语言

学生将能够使用句子框架识别两篇文本中的故事元素和关键词汇。

简介

2分钟)
背景知识模板 撰写面向学生的语言目标参考 句子中的故事元素 分类故事元素 词汇卡:挑选出故事的各个部分 词汇:挑选出故事的各个部分
  • 让学生分享当他们想到他们熟悉的一本书或一部电影时,他们会想到什么。在与全班同学分享之前,允许他们先与同伴交谈。引导学生得出结论字符设置问题,解决方案涌上心头。这些被称为故事元素,它们之所以突出,是因为它们是虚构文本中最重要的部分。
  • 通过大声朗读并让学生重复来检查学习目标。