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教案
赛车计数
学生将爱用赛车来实践他们的计数和排序能力在这个快节奏的教训!可以用作独立或支持* * * *神秘数字的课教案。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够顺序数字从0到20从最小到最大。
语言
学生将能够使用内容特定的词汇描述数据之间的关系和视觉支持。
介绍
(2分钟)
- 聚类在一起开始的教训。
- 显示赛车计数丽贝卡·凯Dotlich和让学生举手,看他们有没有见过或听说过赛车。
- 解释说,今天我们要练习我们的计数与赛车技能!