神奇寓言:5 W

简介

• 举起或投射一个你们班级作为一个整体阅读过的短篇小说的形象。
• 展示一张写有“5w’s”的索引卡。
• 问你们班谁在故事里，什么他们正在做或试图完成，当这一切都发生了吗，在哪里而且为什么．
• 让他们向离他们最近的伙伴求助，分享他们对这些问题的答案。