教案

五年级每日计划第三天

代课老师可以通过使用这些有趣的课程、工作表和活动让你的学生在你不在的时候学习。在这个一天的子计划中,学生将测量体积,考虑事实和观点,并写一篇观点文章。
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年级
主题
观点一致的标准

学习目标

点击图片下载一天的子计划。

  • 通过这些课程、活动和工作表,学生将能够:
    • 使用厘米立方体创建3-D形状并测量体积
    • 用厘米图形纸创建3-D图形
    • 区分事实和观点
    • 分享对宪法第一和第四修正案的意见
    • 为一封有说服力的信制定一个计划,包括有证据支持的观点
    • 创造一个他们的优势链

简介

五年级小计划:第三天 五年级副计划(黑白):第三天

点击图片下载完整的子计划。

  • 当你使用这个一天的子计划时,不用担心在教室里计划一个子!所有的资源都经过精心选择,以便学生即使在老师不在的时候也能继续学习。这一天,代课老师将讲授数学、阅读和写作课程。社会研究和科学内容都被整合到识字课程中,并在相关内容部分进行处理。
  • 一般来说,这个每日计划可以分解成一天的大致时间框架:
    • 两到三个小时的扫盲
    • 一小时的数学
    • 一小时相关内容(社会研究和/或科学)
    • 三十分钟的艺术、运动或娱乐。

相关指导课

测量2

4在线练习
5可打印工作表
观点指导课
年级
五年级
主题 数学