教案

同形异义字谜语

在这节课中,学生将解决同形字谜,并创造他们自己的谜语,让同龄人来解决。这些吸引人的活动将增加他们的同形构象。
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学习目标

学生将会写出并解答同形字谜,并能在句子中正确使用同形字谜。

简介

2分钟)
同形异义字线索
  • 在黑板上写下下列同形字谜,并大声朗读给学生听:
    • 我是一个词,意思是你洗手的地方或“浮”的反义词。我是什么词?
    • “我”这个词指的是狗在交流时发出的声音或树干外面的声音。我是什么词?
  • 让学生猜谜语的答案,并与同伴一起分享。然后,请几个学生大声向全班分享他们的答案。
  • 告诉学生这种类型的单词叫做a同形异义字.同形词是拼写相同但有多种含义的词。