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想法和诱惑:个人叙述
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想法和诱惑:个人叙述
这节课引导学生通过最初的几个步骤来制作个人叙述。作者首先要通过一个过程来选择一个要写的想法,然后开始设计一个吸引读者进入他们故事的钩子。
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学习目标
学生将能够为个人叙述确定一个主题,并为他们的作品尝试不同的钩子。
简介
(5分钟)
问学生在读新书的时候是如何选择阅读内容的。听取同学们的建议。
如果讨论中没有提到,告诉他们读者通常是根据故事的想法来选书的。
问学生他们是如何发现某本书的故事思想的。分享的反应。清楚地把想法写在书的背面或内页。如果在网上搜索,它们会出现在出版商的摘要中。
解释故事的想法应该是有趣的,作为一个作家,你想选择一个你可以复述的想法,用大量的情感和意象来吸引读者进入故事。
告诉学生,今天他们将为个人叙述选择一个想法,并制作一个钩子。
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