课程计划

信息论文:编辑

学生将有机会通过纠正惯例和机制中的错误来加强其信息性论文草案。他们将使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤。
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编辑和微调书面文本是此信息写作课程计划的重点。学生将有机会通过纠正惯例和机制中的错误来加强其信息性论文草案。使用编辑清单和同行评审来指导写作过程中的这一关键步骤,本课程将帮助学生为写作过程的最后一步做好准备:发布他们的最终草案。

学习目标

学生将能够对其信息性论文草案进行编辑,以消除惯例和机制中的错误。

介绍

((2分钟)
编辑清单 句子简单,复合,复杂还是复合复合物? 通常混淆的单词#1
  • 要求学生反思其信息论文的当前状态,并确定是否准备出版。请他们考虑在出版之前对自己的论文进行微调,需要做什么。
  • 呼吁志愿者分享他们的思考。
  • 查看到目前为止完成的写作过程的步骤:集思广益/预写,起草,修订。说明撰写有效的信息论文的下一步是编辑。
  • 强调今天,作家将专注于编辑,这是当您仔细研究所使用的单词和句子,解决语法,拼写,标点符号和句子结构的任何问题时。