SL.6.1。练习表，练习册，课程计划和游戏世界杯八强球队名单
CCSS.ELA-LITERACY.SL.6.1.A
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“参加讨论时要做好准备，阅读或学习必要的材料;通过参考关于主题、文本或问题的证据来明确地利用这种准备，以探索和反思正在讨论的想法。”
这些工作表和课程计划可以帮助学生练习国家共世界杯八强球队名单同核心标准的技能。
工作表
小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#3》
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#3》
本讨论指南帮助读者反思的19-25章绿山墙的安妮．
六年级
阅读与写作
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#4》
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#4》
本讨论指南帮助读者反思露西·莫德·蒙哥马利的第26-33章绿山墙的安妮．
六年级
阅读与写作
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新研究:时间的皱纹:讨论指南#1
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新研究:时间的皱纹:讨论指南#1
帮助学生反思Madeleine L’engle的第1-4章时间的皱纹有了这两页的讨论指南!
六年级
阅读与写作
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计划一个播客集图形组织者
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计划一个播客集图形组织者
学生将使用这个有趣的图形组织者，帮助他们计划自己的播客到完美!
六年级
阅读与写作
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#2》
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#2》
本讨论指南帮助读者反思的第9-18章绿山墙的安妮．
六年级
阅读与写作
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#1》
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小说研究:《绿色山墙的安妮:讨论指南#1》
本讨论指南帮助读者反思的第1-8章绿山墙的安妮．
六年级
阅读与写作
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世界杯八强球队名单
信息论文:编辑
教案
信息论文:编辑
学生将有机会通过修改惯例和机制中的错误来加强他们的信息论文草稿。他们会使用清单来指导写作过程中的这一关键步骤。
六年级
阅读与写作
教案
评估研究来源
教案
评估研究来源
你如何知道消息来源是否可靠?帮助学生找到这个研究技能课程计划!使用带有指导性问题的检查表来探索用于研究的优质资源的示例和非示例。
六年级
阅读与写作
教案
手册
没有找到此公共核心节点的工作簿。
游戏
这个公共核心节点没有找到游戏。
练习
没有找到此公共核心节点的练习。
