教案

学习如何练习感恩

一切从感恩开始。在本节课中,学生将反思他们所感激的事情,并制作一张感激卡片和感激网。
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主题
观点一致的标准

学习目标

学生将了解感恩是什么,并参与感恩练习。

简介

5分钟)
我很感激
  • 把学生聚集成一圈,坐在椅子上或地板上。
  • 提醒学生注意举手的注意信号和讲话内容。
  • 欢迎:圈子时间总是以欢迎每个人进入圈子开始。模拟欢迎一个学生,然后让每个学生欢迎坐在他们旁边的学生。一定要轮换座位,这样学生就可以介绍不同的同学。例子:“你好,贝拉,欢迎加入我们的圈子!”
  • 可选:每周创建一个新的问候语。例如,当学生们向另一个学生打招呼时,让他们互相扔一个小球或豆袋,然后拿着这个东西的学生向下一个学生打招呼,以此类推。
  • 一旦每位学生都受到了欢迎,就拿回演讲材料。
  • SEL焦点:告诉学生今天在他们的圆圈时间里,他们将谈论感恩和他们感恩的事情。