商品和服务:让我们做一个交易!

简介

• 为了引起学生的兴趣，给他们看一件他们真正想要的东西。例如糖果、最喜欢的书、铅笔或作业批文。
• 然后，告诉学生你愿意用你的物品换另一件。让学生说出一些他们愿意交换的物品。
• 将这些信息记录在“商品”类别下的t型图上。
• 接下来，告诉学生你也愿意用你的物品换取一项服务。请学生列出一些可以在课堂上完成的服务。例如削铅笔、擦黑板、清理桌子和整理房间。
• 将这些信息记录在“服务”类别下的t形图上。