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教案

让我们现在就写

一个好的作家不会让他的读者等待。现在就用这篇老师认可的课文帮助你的年轻作者写出一些描述性的句子和叙事性的段落。
年级
一年级
主题
阅读和写作
查看对齐的标准
W.1.5
W.1.3

学习目标

学生将能够在视觉提示下写出简单的句子和段落。

简介

（5分钟)
  • 把学生集合起来。告诉他们，与其读故事，写故事，不如让他们成为故事的主角作者他们自己的短篇小说。
  • 向他们保证，这将是一个循序渐进的过程，你将与他们密切合作，帮助他们。