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一年级
阅读和写作
排序
屈折词尾:-ing和-ed
教案
屈折词尾:-ing和-ed
想知道如何教二年级学生屈折词尾吗?看起来没有进一步。在玩骰子和通过歌曲学习后，你的学生将添加ing而且在试验像专业人士。
一年级
阅读和写作
教案
了解家庭传统
教案
了解家庭传统
利用这节课给你的学生一个分享他们家庭传统的机会。在上课之前，他们将完成一份工作表，收集有关他们的家庭如何用传统尊重他们的文化和信仰的信息。他们会把他们的信息带回教室与同学们分享。
一年级
阅读和写作
教案
超级测序!
教案
超级测序!
通过这节创造性的语言艺术课，教你的学生如何排序。在把事件按顺序排列好并画出他们自己的故事后，孩子们将擅长使用“第一个”、“下一个”、“然后”和“最后一个”等词。
一年级
阅读和写作
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比较和对比世界各地的圣诞节
教案
比较和对比世界各地的圣诞节
是时候去世界各地旅行，体验不同国家的圣诞节了。学生们将探索他们的圣诞传统与世界各地的孩子们是如何进行比较和对比的，并将他们的发现绘制在维恩图上。
一年级
阅读和写作
教案
谁，何时，什么，哪里，为什么，怎么做?
教案
谁，何时，什么，哪里，为什么，怎么做?
你的学生是否经常问“什么”、“谁”、“在哪里”、“为什么”、“怎么”、“什么时候”?现在轮到你问了!让他们阅读不同的故事，并在本课中回答这些问题。
一年级
阅读和写作
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阅读图片
教案
阅读图片
在本节课中，学生将练习“读”图片。他们会观察图片中的细节，以便对文本中发生的事情做出预测。这一课可以单独使用，也可以与预测图片课程计划一起使用。
一年级
阅读和写作
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阅读和复述一个经典故事
教案
阅读和复述一个经典故事
您的学生将喜欢阅读经典故事“丑小鸭”，写的是一只非常可爱的鸭子!这节阅读课还包括一个有趣的伙伴活动，以帮助学生练习理解。
一年级
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写作:创造一个角色
教案
写作:创造一个角色
你的学生将在设计他们自己的虚构角色时磨练他们的创造性写作技能。利用这节课来介绍在讲故事的准备阶段使用关键细节和描述性语言的概念。
一年级
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教案
沉默的E: 1,2,3 !
教案
沉默的E: 1,2,3 !
就像1,2,3一样简单!在这节课中，学生将探索长元音A、I和O，并学习不发音的E如何将短元音变成长元音。学生将使用技术、音乐和身体动作来学习所有关于无声E的知识。
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