教案

菜单数学:小数四舍五入

你的学生渴望数学吗?在这节课中,学生们假装和同学们一起点了他们最喜欢的外卖,同时练习小数四舍五入,这样他们就知道当账单来的时候会发生什么了!
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EL学生需要额外的帮助吗?试 谈论小数点四舍五入 pre-lesson
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EL学生需要额外的帮助吗?试 谈论小数点四舍五入 pre-lesson

学习目标

学生将能够将小数四舍五入到十分位和个位。

对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整

简介

5分钟)
  • 与学生讨论他们的家人可能点餐或取外卖的时间。谈论在送餐员到达或去取餐前知道账单的金额是多么重要。
  • 告诉学生们,知道如何四舍五入是很重要的,这样他们就可以很好地了解未来会发生什么。食品或其他出售商品的价格是练习在现实世界中使用小数的好方法。知道如何通过四舍五入来估计总价是有帮助的。
  • 引入的概念估计,或粗略计算总成本。与学生讨论当他们在现实世界中在商店或进行其他购买时如何使用该技能,他们可能会估计总成本,而不是找出实际成本。
  • 告诉学生今天他们将为他们的朋友或家人点假装外卖的食物。向学生展示你收集的外卖菜单,让他们对这节课感到兴奋。

开始

  • 让学生在全班讨论之前,先找一个能说同一种母语(L1)的伙伴讨论他们家的外卖经历。

中间

  • 用学生母语(L1)和英语(L2)为以下术语提供便于学生使用的定义:“成本”、“估计”、“外卖”、“小数”和“四舍五入”。