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134年过滤后的结果
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4年级
数学
排序
四年级的副计划
四年级的副计划
教案
四年级的副计划
计划一个代课老师在课堂上从来没有比这个为期一周的子包四年级!你的代课老师可以给你的学生带来教育和启发。
4年级
阅读和写作
教案
烹饪学校分数
烹饪学校分数
教案
烹饪学校分数
让等价分数问题在现实世界与这个动手数学课!学生使用量杯和勺子来识别和生成等价分数。
4年级
数学
教案
强大的平均值,中位数和模式
强大的平均值,中位数和模式
教案
强大的平均值,中位数和模式
通过这节课给你的学生一个很好的基础来解释数据,教他们关于平均值,中位数和模式,用大量的练习和可爱的视频来保持他们的兴趣。
4年级
数学
教案
用数轴舍入
用数轴舍入
教案
用数轴舍入
教你的学生用数轴四舍五入到千位。
4年级
数学
教案
所有关于角
所有关于角
教案
所有关于角
在本课中,学生将使用多感官方法,通过牙签动手活动来创建、探索和学习四种不同类型的角度的特性。
4年级
数学
教案
折叠的角度
折叠的角度
教案
折叠的角度
学生将通过折叠建筑纸来创建角度,创建角度加法句子,然后在他们的模型上添加角度之和。
4年级
数学
教案
减法与重组
减法与重组
教案
减法与重组
通过分享两种不同的减法策略,帮助你的学生增强减法的信心。利用本节课加深学生对减法的理解,并评估这一关键技能。
4年级
数学
教案
除了与重组
除了与重组
教案
除了与重组
在本课中,学生将使用扩展形式加法和标准算法加法对三位数进行加法。他们会解释他们的答案,并强调每种策略的步骤。
4年级
数学
教案
分享减法过程
分享减法过程
教案
分享减法过程
在这节课中,学生将练习用十进制块和同伴反馈解释减到1000的数字的过程。将本课单独使用或作为本课“1000以内流畅减法”的辅助。
4年级
数学
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多步骤应用题写作
多步骤应用题写作
教案
多步骤应用题写作
通过这节课,让你的学生像数学家一样思考,让他们为多步骤的应用题设计问题。它可以独立讲授,也可以作为“多步应用题?”没问题!
4年级
数学
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菜单数学:小数四舍五入
菜单数学:小数四舍五入
教案
菜单数学:小数四舍五入
你的学生渴望数学吗?在这节课中,学生们假装和同学们一起点了他们最喜欢的外卖,同时练习小数四舍五入,这样他们就知道当账单来的时候会发生什么了!
4年级
数学
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操作顺序介绍
操作顺序介绍
教案
操作顺序介绍
运算顺序是四年级学生在准备代数时必须掌握的一个重要概念。这节关于操作顺序的介绍性课程将向您的学生介绍有用的缩写词PEMDAS。
4年级
数学
教案
除法应用题
除法应用题
教案
除法应用题
更新你对除法应用题的理解,包括长除法和一位数除法!利用这节课帮助学生识别关键的划分术语并解决应用题。
4年级
数学
教案
除法与乘法关系
除法与乘法关系
教案
除法与乘法关系
让我们更好地理解乘法和除法的概念!利用这节课帮助学生理解乘法和除法之间的逆运算。
4年级
数学
教案
简单的对称!
简单的对称!
教案
简单的对称!
对称无处不在,但往往很难被注意到。这节课探讨了识别它的几种方法。通过折叠和制作不同形状的镜像,学生将发现一个对称图形的新世界。
4年级
数学
教案
质数和合数
质数和合数
教案
质数和合数
让你对因素的理解更进一步!在创建因子树时,使用这一课将因子分类为素数和合数。
4年级
数学
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评价等值分数
评价等值分数
教案
评价等值分数
学生将在快节奏的挑战中练习提出等价分数!这是等价分数的入门课。
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教案
几何的思想
几何的思想
教案
几何的思想
几何是无处不在!直线、线段和点都在周围。在这节课中,你的学生将学习几何学的重要方面。
4年级
数学
教案
乘法宾果:两位数
乘法宾果:两位数
教案
乘法宾果:两位数
当你的学生玩这个令人困惑的乘法游戏时,他们会为宾果疯狂的!谁会先得到五个?
4年级
数学
教案
乘以倍数
乘以倍数
教案
乘以倍数
通过本节课的学习,向学生介绍多位数相乘的方法,让他们有大量的练习,并让他们和同伴一起玩游戏,让课程变得有趣!
4年级
数学
教案
可分性规则
可分性规则
教案
可分性规则
通过鼓励学生深入思考和有意义的数学交流的课程,向学生介绍可除规则。
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教案
词类:感叹词
词类:感叹词
教案
词类:感叹词
感叹词是八大词性之一,是最激动人心的。他们帮助学生在写作和对话中加入一些乐趣和戏剧性。在这节课中,他们将讨论如何在句子中使用感叹词。
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彩虹之上的因素
彩虹之上的因素
教案
彩虹之上的因素
让数学丰富多彩!教你的学生用因子彩虹策略找到一个数字的因子。
4年级
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输入输出箱
输入输出箱
教案
输入输出箱
在本课中输入一些模式到t形图中。使用关于输入和输出框的这一课作为查找单词问题中的模式的前兆。
4年级
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教案
让我们来讨论乘法的事实
让我们来讨论乘法的事实
教案
让我们来讨论乘法的事实
光背乘法表是不够的!它也帮助学生知道如何解释他们找到产品的策略。单独教授这一课,或将其作为拍打和滚动计时乘法这一课的支持。
4年级
数学
教案

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