教案

我的家庭:写作练习

家庭第一!这节课鼓励学生思考家庭以及家庭的多样性。
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观点一致的标准

学习目标

学生将能够通过分享自己家庭的相关细节和事实来描述他们已经知道的关于家庭的信息。

简介

10分钟)
  • 在你上课的前一天,指导你的学生从家里带来图片,他们可以粘贴到他们将要制作的书中。
  • 向你的学生解释他们将讨论家庭。
  • 与你的学生讨论家庭对他们意味着什么。可能讨论的问题包括:
    • “家庭如何一起工作?”
    • “谁是家庭的一部分,家庭成员为彼此做了哪些事情?”
    • “它们之间有哪些共同的事件?”
    • “他们一起去的地方有哪些?”
    • “家庭有何相同之处,又有何不同?”
    • “世界各地的家庭是什么样的?”
    • “你觉得你的家人怎么样?”
  • 在黑板上列出一些学生分享的细节。