教案

一、二、三种资源!

你用什么来制造你需要的东西?资源!学生将探索生产者用来创造产品、使用和销售的三种资源。
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学习目标

学生将能够定义和比较自然资源、资本和人力资源,并识别牛车工生产货物所使用的资源。

简介

10分钟)
  • 通过问学生是否知道什么是资源来开始这节课。请几个想要进行有根据猜测的学生提问。
  • 在一些讨论之后,定义资源作为我们用来获取或制造我们所需要的东西的东西。
  • 解释有不同种类的资源可以帮助我们的社区蓬勃发展:自然资源、资本资源和人力资源。
  • 问问你的同学是否有人能猜出什么是自然资源。回答几个问题后,解释一下自然资源是一种来自自然的材料或物质,用来生产一种产品。给同学们举一些自然资源的例子。例如:树木、水、土地、岩石等。
  • 挑战你的学生定义一个资本资源。在一些猜测之后,定义a资本资源作为一种用来生产其他商品和服务的东西。给你们的班级举一些资本资源的例子。例如:工具、建筑物、机器、设备等。
  • 最后,问问你的同学什么是人力资源。定义人力资源当人们和精力用来生产商品和服务时。给你的班级举一些人力资源方面的例子。例如:医生、收银员、农民、工厂工人等。
  • 解释一下,今天我们要听的是一个男人的故事,他的家庭利用这三种资源创造了很多产品。