教案

组织你的数据

收集和图!在这节课中,学生将练习收集、组织、利用现实生活的例子和解释数据。
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为EL学生需要额外的帮助?试 图表说明了什么? pre-lesson
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观点一致的标准
为EL学生需要额外的帮助?试 图表说明了什么? pre-lesson

学习目标

学生将能够收集、记录和解释数据。学生将学习构建酒吧和图片图表进行数据收集。

调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
EL调整

介绍

(3分钟)
数据收集的书 快速检查:组织您的数据 吃健康的条形图 阅读象形文字:茄子的烹饪 阅读象形文字:番茄节! 钓鱼去了 读图
  • 向学生解释,他们将学习代表数据,或信息。
  • 问问你的学生给一个时间当他们必须收集和使用数据。
  • 把数据从您的学生,要求他们说什么他们把吃午饭或计划吃午饭。在类别写在黑板上。例如,类别可能是沙拉,三明治,披萨等。

开始

  • 允许学生用本国语言(L1)或新语言时分享。
  • 有学生画的视觉效果来陪他们解释他们的午餐计划。

中间

  • 为学生提供一个句子阀杆/框架使用时解释,如“我必须收集和使用数据时________。”和“我计划——吃午饭。”