教案

探索民间故事的不同视角

让你的学生有机会探索不同角色的视角,使用哈佛零项目的“观点圈”可见思维例程。
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学习目标

学生将能够将自己的观点与故事中人物的观点区分开来。

简介

5分钟)
视点圈 民间故事:老鼠公主
  • 告诉你的学生,今天他们将探索故事中不同角色的视角。
  • 解释一下考虑到视角这意味着探索不同的观点,或者人物有时会以不同的方式看待同一种情况。
  • 另外,考虑角色的不同视角需要你密切关注每个角色的动作、反应和行为。
  • 告诉你的同学,他们将使用“观点圈”思维程序来记录他们对不同角色视角的想法。