课程计划

红色,黄色,蓝色,我爱你

通过在本课程中介绍颜色,为早期的学习者提供扎实的学校基础。学习原色的名称,并将颜色知识应用于熟悉的对象是开始建立沟通准备技能的好方法。
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学习目标

在本课程并加强了随访之后,孩子们将能够通过颜色名称来识别和命名对象。

介绍

((5分钟)
  1. 将您的学生聚集到一个大圈子。在中心,放置带有单一大胆原色的对象。很棒的例子包括块,游戏和玩具。
  2. 以“安定下来”的技术领导课程,以帮助您的学生平静下来。伸展,诵经或唱歌是为此的绝佳策略。颂歌的一种选择是关于手的经文:“打开,关闭它们,挤压它们,拍手,拍手,手指敲击敲打,现在将它们放在您的腿上。”