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教案

规则和不规则的动词

你是rule-follower还是一个“破坏分子”?不规则动词打破所有的规则!使用这一课教学生如何使用正确的规则动词和不规则动词的过去式形式。
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年级
二年级
三年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
L.2.1.d
L.3.1.d
SL.2.6
SL.1.1.a

学习目标

学生将能够形成和使用规则和不规则的过去式动词在一个完整的句子。

介绍

(3分钟)
发现它!不规则过去式动词 不规则动词
  • 提示类思考公共学校的规定,如“不运行在走廊。“让学生思考的时候就可以打破规则。接受答案,允许讨论。
  • 指出,经常有例外规则语法时,。
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