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可再生和不可再生能源
课程计划
可再生和不可再生能源
能源是我们日常生活的重要组成部分,但是为地球供电的资源受到威胁。在本课程中,学生了解可再生和不可再生资源,包括需要保护的资源。
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主题
科学
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澳大利亚课程(ACARA)
维多利亚时代课程(F-10)
没有与此内容相关的标准。
学习目标
学生将能够区分可再生和不可再生资源。学生将能够将资源归类为可再生或不可再生的。
介绍
((10分钟)
通过翻转教室的光线开始课程。解释说,在一个没有能量的世界中,我们每天都依赖的许多事情(包括灯光,汽车,洗衣机和电话)将不存在。
要求班级解释能量一词的含义。经过一些讨论,请说明
活力
是指使用资源创造的功率。
提示班级猜测这个词
可再生
方法。说明可再生能源是指可以更换的东西。
要求志愿者告诉你什么词
不可再生
手段,基于前缀的使用
非
。如果没有人正确定义它,请说明不可再生是指无法替换的东西。
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