- 工作表
- 游戏
- 世界杯八强球队名单
- 手册
- 练习
- 科学项目
- 技能发展
- 更多的
教案
研究过去使用的主要来源
咚,咚!它是美国人口普查局!在这个教案,学生分析主要来源人口普查数据做研究的形式,帮助他们回答问题关于名人和他们住的时间期间。
年级
主题
观点一致的标准
学习目标
学生将能够分析主要来源和回答关于这些问题来源。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 让学生去思考,他们可能寻找信息,如果他们想做研究的人,过去的地方,或事件。
- 在黑板上写学生的想法。
开始
- 提供学生家里的问题语言(L1)。
- 学生与支持合作伙伴或相同与厄尔家语言(L1)头脑风暴法,他们可能与全班分享前寻找信息。
中间
- 包括视觉效果下学生的想法都写在黑板上(例如,一个图像的日记)。