教案

物质状态:识别固体、液体和气体

利用这节课向你的学生展示不同类型的固体、液体和气体。用真实的例子告诉他们固体是如何变成液体的,液体是如何变成气体的。
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学习目标

学生将能够区分固体、液体和气体。学生将能够举例说明物质在加热和冷却过程中状态的变化。

简介

5分钟)
绘制固体、液体和气体 固体、液体、气体 气是什么? 液体是什么? 固体是什么?
  • 告诉你的学生,他们将学习物质的状态。
  • 解释我们生命中的一切都是由物质构成的。它包括我们呼吸的空气,我们穿的衣服,我们读的书,我们吃的食物,等等。
  • 问他们是否知道物质的三种状态是什么。
  • 在黑板上列出物质的三种状态。