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教案
伟大的想法是什么?总结非小说文本
学习目标
学生将能够编写一个三——four-sentence总结非小说文本。
调整对整个集团的教训是修改为儿童英语学习者区分。
介绍
(5分钟)
- 告诉学生,知道如何总结非小说文本是一种技能,帮助他们在未来。
- 通知他们知道如何清楚地表述信息文本的要点是很重要的,当他们阅读新闻文章或观看视频相关的科学和社会研究。
- 告诉学生,今天,他们将会练习识别文本的主要思想写三到four-sentence总结。
开始
- 显示短信息文本的例子,学生熟悉非小说的主题介绍总结。
中间
- 提供一个利于学生学习的“主旨”的定义在学生家里语言(L1)和英语(L2)。