什么是主谓一致?

简介

• 在黑板上写一个简单的句子(例如:狗埋了一根骨头。)
• 问学生谁或什么在做这个句子中的动作(例如狗)。
• 在单词下面划线狗并解释这是句子的主语。解释一下主题是正在做某事的人、地点或事物。提醒学生句子中可能还有其他名词，但只有做动作的名词才是主语。
• 然后，让学生识别句子中的动作(即狗在做什么)。
• 圈出单词埋葬并解释这是动词。提醒学生动词是一个描述行为或存在状态的词。
• 编写定义主题而且动词在黑板上供学生参考。
• 在黑板上再写几个句子，让学生在每个句子的主语下画线，并圈出动词。(例子:我的猫追老鼠。孩子跑回家。蚂蚁总是吃我的饼干。)