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458年过滤后的结果
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精细运动技能
排序
写作技能:跟踪
写作技能:跟踪
教案
写作技能:跟踪
他们开始写信之前,评估你的学生的精细运动和写作技能!竖线将给学生练习等形成字母F L E、H。
学前教育
阅读和写作
教案
击败了鼓
击败了鼓
教案
击败了鼓
使一些噪音通过计算!帮助你的学龄前儿童从一数到十,同时加强他们的精细动作和人际关系技巧。
学前教育
数学
教案
让我们选择少
让我们选择少
教案
让我们选择少
或多或少吗?在这个实践课,学生磨练重要的精细运动技能和学习如何比较数量。
学前教育
数学
教案
这是花样年华
这是花样年华
教案
这是花样年华
让那些身体和做一些模式。这节课使用精细和粗大运动技能教给你的学生AB模式。
学前教育
数学
教案
准备写!
准备写!
教案
准备写!
在这节课中,学生将开始准备写通过练习写作前的构思能力。他们将致力于构建精细运动强度、练习手眼协调能力,以及参加感官活动!
学前教育
阅读和写作
教案
混乱:形状匹配
混乱:形状匹配
教案
混乱:形状匹配
这是一个有趣的课学生学习形状在玩一个很有魅力的配对游戏。你的学生也会在这一课练习他们的精细运动技能。
幼儿园
数学
教案
分拣中心
分拣中心
教案
分拣中心
在这节课中,学生将练习排序匹配游戏对象。他们会有一个伟大的时间与这些活动,这是为了提高颜色识别和精细运动技能。
学前教育
数学
教案
三只小猪:说明文本
三只小猪:说明文本
教案
三只小猪:说明文本
在这节课中,学生将使用插图,因为他们读一年级水平的故事。他们将进行他们的精细运动技能完成一个简单的剪切和粘贴匹配的活动。
幼儿园
阅读和写作
教案
关于章鱼先生
关于章鱼先生
教案
关于章鱼先生
在做一个海洋主题或学习字母O,你的学生将学习的海洋生物和利用他们的精细运动技能。他们将进行一个实验来展示一个真实的生活现象。
学前教育
阅读和写作
教案
超级生存技能
超级生存技能
教案
超级生存技能
磨练学生的精读利用这个有趣的和有趣的课,教您的类的生存技能的信息文本。
五年级
阅读和写作
教案
跳跃:圆
跳跃:圆
教案
跳跃:圆
跳圈!这节课帮助学生体验圈在一个有趣的和非正式的方式使用工艺,歌曲和游戏。你的学生也会知觉发展,精细和粗大运动技能在同一时间。
学前教育
数学
教案
穿孔形状
穿孔形状
教案
穿孔形状
你的学生将会得到这种小组活动的点!你的学生将使用大型图钉穿孔形状,同时提高动作技能和创造活动完成时类的书籍来读。
学前教育
数学
教案
ABC破浪
ABC破浪
教案
ABC破浪
让你的学龄前儿童移动这个小组活动!动觉经验,专为2 - 4的学生,结合了复习字母表的字母和粗大运动技能。
学前教育
阅读和写作
教案
利用你的研究能力
利用你的研究能力
教案
利用你的研究能力
孩子们天生好奇!使用这个教训激励他们研究他们感兴趣的一个话题。学生将使用一个图形组织者在各种来源做笔记,向同行展示他们的信息。
三年级
阅读和写作
教案
管道施工
管道施工
教案
管道施工
帮助学生发展他们的运动技能和了解结构这一课,他们建立结构的管道和连接器。这个活动还将鼓励团队合作,让学生运用他们的想象力。
学前教育
科学
教案
文章信息:修改
文章信息:修改
教案
文章信息:修改
学生将有机会调整写作通过添加、删除或修改内容信息论文草稿。他们将使用一个清单来指导这个写作过程的关键一步。
六年级
阅读和写作
教案
使用计数艾滋病
使用计数艾滋病
教案
使用计数艾滋病
培养学生对于更复杂的数学技能,培养他们当前的数学技能实践课。
学前教育
数学
教案
医生的办公室:练习词汇
医生的办公室:练习词汇
教案
医生的办公室:练习词汇
创建自己的医生的办公室,鼓励文化!在这节课中,学生将开发他们的口语和写作能力。
学前教育
阅读和写作
教案
想操作
想操作
教案
想操作
要加强学生的乘法和除法的技能?这节课使用家庭帮助学生练习这些技能。
三年级
数学
教案
我和我的合作伙伴
我和我的合作伙伴
教案
我和我的合作伙伴
学生将与这个有趣的partner-themed建立关系和阅读技巧课。
学前教育
阅读和写作
教案
匹配数据
匹配数据
教案
匹配数据
教你的类数和数量之间的关系这一课,学生用他们的计算能力匹配的对象数量与他们的价值写的。
学前教育
数学
教案
是什么问题?
是什么问题?
教案
是什么问题?
高阶思维能力为所有年龄段的学生是至关重要的技能。在这节课中,学生将创建词关于钱的问题。
二年级生
数学
教案
重新考虑修改,重写
重新考虑修改,重写
教案
重新考虑修改,重写
使用技能的修改和编辑,这节课的过程包含同行编辑会议修改和编辑流程。学生将会扩大他们的编辑和修改技能通过同行编辑会议。
五年级
阅读和写作
教案
探索一系列书的特点
探索一系列书的特点
教案
探索一系列书的特点
学生将参与他们的分析能力和读写能力比较的书在一个系列。中央活动在这节课中让学生识别、比较和对比的共享特性在一系列的书。
五年级
阅读和写作
教案
发展论文
发展论文
教案
发展论文
学生将加剧thesis-making技能通过开发一些讨论。
五年级
阅读和写作
教案
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