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信息阅读理解:George Washington Carver传记
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信息阅读理解:George Washington Carver传记
阅读George Washington Carver信息插文学习他的生活和成绩
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信息阅读理解:星体在哪里
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信息阅读理解:星体在哪里
读出光污染开明通道并学习恢复黑暗夜空之道三页阅读理解工作表
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金盐贸易
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金盐贸易
探索西非历史金盐交易
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扩展信息阅读理解:食品科学
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扩展信息阅读理解:食品科学
学习食物科学圈四页信息理解工作表
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信息阅读理解:发现Kites
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信息阅读理解:发现Kites
七年级LEA工作表中, 学生读到关于风筝历史的引人入胜信息文本并回答理解问题, 覆盖各种阅读技巧
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信息阅读理解:维系带海藻世界
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信息阅读理解:维系带海藻世界
学生阅读所有海草并回答基于标准理解问题 4页阅读理解工作表
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信息阅读理解:Baobab,生命树
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信息阅读理解:Baobab,生命树
发现为什么奇形树被称为Africa的“树生活图 ” 并使用阅读理解工作表
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信息阅读理解:Thurgood Marshall传记
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信息阅读理解:Thurgood Marshall传记
向学生介绍美国民权运动首选人物之一 并使用阅读理解表 关于Thurgood Marshall
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扩展阅读理解:资助空间探索
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扩展阅读理解:资助空间探索
四页工作表让学生有机会深入处理政府资助空间探索的严格非虚构文本
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信息阅读理解:Candle历史
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信息阅读理解:Candle历史
学习蜡烛历史二页非虚构阅读表
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信息阅读理解:DorotheaDix传记
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信息阅读理解:DorotheaDix传记
向美国倡导者DorotheaDix介绍三页信息阅读理解表
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带注信息文本:中心概念和密钥细节
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带注信息文本:中心概念和密钥细节
使用此图形组织器为学生提供实践机 用密钥细节识别文本中心思想
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信息阅读理解:艺术游泳:一次硬运动
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信息阅读理解:艺术游泳:一次硬运动
脚湿一页阅读理解表 挑战性运动艺术游泳
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字面非小数响应提示:中心思想
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字面非小数响应提示:中心思想
学生选择两种笔试中之一,侧重于识别和评价中分写工作表非虚构文本中心思想
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