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家庭教育资源搜索共同核心短元音字

66年过滤后的结果
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短元音字家庭
共同核心
排序
声音排序
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声音排序
解决这种全面的短元音发音包!读者会开始复习元音家庭和实践区分元音元音和“长”“短”。
一年级
阅读和写作
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词族的故事:这
词族的故事:这
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词族的故事:这
玩得开心家庭通过使用他们的故事。这个工作表功能四个字结尾“——”。
一年级
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押韵和词的家庭
押韵和词的家庭
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押韵和词的家庭
押韵的时间到了!你的孩子会喜欢学习发音相近的单词使用此工作簿,充满了谜题,图片和迷你书帮助任何崭露头角的读者在试探。
幼儿园
阅读和写作
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短元音的单词
短元音的单词
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短元音的单词
陷入短元音的单词!关注家庭的三个字母的词,或者CVC话说,此工作簿将流行、拖轮和风扇通过构词法和发音练习。
幼儿园
阅读和写作
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我的词族书:“在”字
我的词族书:“在”字
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我的词族书:“在”字
了解这种自己搭建的“在”字的家庭迷你书。
幼儿园
阅读和写作
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词——家庭的故事
词——家庭的故事
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词——家庭的故事
介绍你的学习单词家庭乐趣的方式与这个词的家庭的故事。她会惊讶有多少单词“——”家庭。
一年级
阅读和写作
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家庭:满足“一”家庭
家庭:满足“一”家庭
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家庭:满足“一”家庭
了解“一个“家庭!看单词的图片以“一个”,然后填写丢失的信来完成每个单词。
幼儿园
阅读和写作
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做的话我
做的话我
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做的话我
让你的孩子学习单词家庭容易与剪切和粘贴是单词表。练习与1年级押韵额外的词汇练习。
一年级
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词族的故事:ug
词族的故事:ug
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词族的故事:ug
多少个单词结尾“ug”?这个表是一个伟大的方式来教单词家庭和帮助孩子形成写作和阅读的基石。
一年级
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押韵的实践
押韵的实践
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押韵的实践
在某些发音练习匹配与押韵的词。孩子们会匹配每个单词一个押韵的词库。
一年级
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家庭:满足“在”家庭
家庭:满足“在”家庭
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家庭:满足“在”家庭
了解“在“家庭!看照片和填写丢失的信来完成每个单词。
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押韵的乐趣
押韵的乐趣
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押韵的乐趣
读一首押韵诗,然后编写您自己的!
幼儿园
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以“独特”结尾的单词
以“独特”结尾的单词
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以“独特”结尾的单词
孩子读单词后缀连接,和实践他们的笔迹写在空白的句子。
一年级
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字梯挑战
字梯挑战
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字梯挑战
爬梯子这个词在这个令人困惑的发音挑战!你的孩子将会使用他的知识的家庭改变“猫”“狗”一个字母。
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我的词族的书:“一”字
我的词族的书:“一”字
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我的词族的书:“一”字
了解这种自己搭建的“一”字家庭迷你书。
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年年底评价:短元音
年年底评价:短元音
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年年底评价:短元音
它是近的幼儿园!用这个方便的评估检查学生的理解每个五个短元音的不同的声音。
幼儿园
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跟踪家庭:这个词在词
跟踪家庭:这个词在词
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跟踪家庭:这个词在词
给你的幼儿园教师一些押韵和词汇练习这个词家庭工作表。
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返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
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返回押韵II:练习“——”,“——”,“- ap”和“广告”字
开始给你的读者在阅读和写作练习简单的单词以“——”“——”,“- ap”和“广告”这个词听起来这个有趣的工作表!
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短元音押韵
短元音押韵
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短元音押韵
安妮蚂蚁需要帮助使它在池塘。你的孩子能找到押韵的短元音和给她一个手吗?
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欢迎来到家庭:“一”字
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欢迎来到家庭:“一”字
这是所有家庭中!开始读者了解“一”字这个有趣的跟踪和匹配的活动。
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欢迎来到家庭:“搞笑”字
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欢迎来到家庭:“搞笑”字
在这个工作表,开始读者实践识别、写作和说的话“搞笑”家庭。
幼儿园
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我的书押韵:内涵
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我的书押韵:内涵
帮助你的孩子提高他的阅读可打印发音表,这是所有关于押韵的单词“袜子”。
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彩色字的家庭
彩色字的家庭
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彩色字的家庭
你的学生将成为专家“人事处”,“一个”,“在”字,因为他们匹配每个单词正确的词族
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发现押韵
发现押韵
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发现押韵
孩子使用常用词家庭识别押韵对语音工作表。
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写词的家庭:等单词
写词的家庭:等单词
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写词的家庭:等单词
手写、语音甚至是句子的建筑实践中,这表是挤满了阅读和写作的帮助。
一年级
阅读和写作
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