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练习阅读元音复合元音:ew
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练习阅读元音复合元音:ew
让你二年级的孩子练习阅读和解码“ew”单词,让她选择完成每句话的单词。
二年级生
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长A音
工作表
长A音
在这个练习表中,孩子们将使用一个带有长a音的单词来完成每一个句子。
二年级生
阅读与写作
工作表
看字读音1
指导课
看字读音1
二年级的自然拼读涵盖了更多的高级规则,建立在孩子们的基本阅读技能之上,如元音对(ai, ee, ea, oo),长元音和短元音,以及不发音的e。本导读课程涵盖了这三个领域,以提高孩子们解码更具挑战性的文本的技能。你可以通过打印本节课的自然拼读练习表来进一步提高阅读的流畅性。
二年级生
阅读与写作
指导课
练习阅读元音双元音:ow
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练习阅读元音双元音:ow
帮助你二年级的老师读出“ow”的发音,比如cow和towel。
二年级生
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练习阅读元音双元音:AW
工作表
练习阅读元音双元音:AW
这个工作表帮助学生调整他们对字母发音关系和拼写模式的理解。
二年级生
阅读与写作
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语音趣味:元音和双元音
工作簿
语音趣味:元音和双元音
用这些有趣的拼读练习表帮助孩子巩固基本的阅读技能。在这本练习册中识别元音和元音混合元音将帮助您的孩子练习基本的阅读技能。
二年级生
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工作簿
完成这个句子:在上下文中混合
工作表
完成这个句子:在上下文中混合
帮助你的二年级学生通过复习辅音混合来提高她的阅读流畅性,在此帮助下完成句子练习表。
二年级生
阅读与写作
工作表
练习阅读元音双元音ou
工作表
练习阅读元音双元音ou
在这个练习题中,孩子们练习用双元音ou解码和理解单词。
二年级生
阅读与写作
工作表
长“e”音
工作表
长“e”音
这个练习表上的句子少了一个单词,每个句子都含有长“e”音。从方框中选择单词完成每个句子!
二年级生
阅读与写作
工作表
三年级秋季复习包-第三周
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三年级秋季复习包-第三周
我们三年级秋季复习包的第三周以五天的学习活动为特色,旨在让学生为三年级做好准备。
三年级
阅读与写作
工作簿
双元音:哦,天哪!
工作表
双元音:哦,天哪!
孩子们从复合元音oi, oy, ou,和ow中选择来填补这张二年级阅读和写作练习题上单词中缺失的字母。
二年级生
阅读与写作
工作表
“ee”元音组
工作表
“ee”元音组
元音组“ee”是二年级复习的主角。学生将使用上下文线索和单词库来练习“ee”的单词。
二年级生
阅读与写作
工作表
复活节情景词汇#2
工作表
复活节情景词汇#2
复活节期间最受欢迎的动物是兔子。你的孩子将在这个复活节视觉单词练习单中学习“兔子”这个单词的书写和拼写。
一年级
阅读与写作
工作表
练习阅读元音双向图
工作表
练习阅读元音双向图
通过帮助二年级的孩子练习阅读和识别单词来提高他们的阅读流畅性。
二年级生
阅读与写作
工作表
元音的团队
工作表
元音的团队
去认识一些你已经知道的简单单词的很棒的元音组合。您将识别团队,填空,并完成一个有趣的单词搜索!
二年级生
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元音团队评论:“ea”
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元音团队评论:“ea”
准备好听元音小组的回顾了吗?学生将区分元音组的长e和短e。
二年级生
阅读与写作
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长“o”音
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长“o”音
在此工作表中,从方框中选择单词完成每句话。这个练习表帮助孩子们识别长元音的模式并正确拼写。
二年级生
阅读与写作
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长“i”音
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长“i”音
这些句子都少了一个单词,而且每个少的单词都有长“i”的发音!你的孩子将从方框中选择单词完成每句话。
二年级生
阅读与写作
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结尾音:X
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结尾音:X
在这个拼读练习中,孩子们练习单词的发音,并了解当X出现在单词末尾时发出的声音。
一年级
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元音双元音:OW
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元音双元音:OW
在这个词汇构建练习中,孩子们在学习双元音OW的同时,也在学习语音和拼写技能。
二年级生
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元音双元音:AU
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元音双元音:AU
在这个词汇构建工作表中,孩子们在学习双元音AU的过程中学习语音和拼写技能。
二年级生
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Aw/Ow声音签入
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Aw/Ow声音签入
正如你的学生所了解的,不同的拼写有时会发出相同的声音,例如au/aw或ou/ow元音组合。通过期末语音检查,评估你的学生区分不同拼写的aw/ow的能力。
二年级生
阅读与写作
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元音双元音:OU #1
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元音双元音:OU #1
在这个词汇构建工作表中,孩子们在学习双元音OU的同时,也在学习语音和拼写技能。
二年级生
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复活节情景词汇#4
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复活节情景词汇#4
这个复活节视觉词工作表的特点是“花”这个词。你的孩子会学会自己写“flowers”,也会学会在句子中写“flowers”。
一年级
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元音双元音:EW
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元音双元音:EW
在这个词汇构建练习表中,孩子们在学习双元音EW的同时,也在学习拼读和拼写技能。
二年级生
阅读与写作
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1
2
搜索元音团队教育资源
要记住伴随元音组合出现的重要规则,比如臭名昭著的“I在E前面,除了C后面”,这需要老师和学生多花一点时间。在教学元音小组时,在有趣的游戏和活动中穿插语音和书面重复是很重要的。世界杯2022时间安排教育网已经准备了练习表,以及开发的游戏和活动想法,使你的元音教学更容易。
当试图教学生的时候
语音意识
在美国,当字母的行为不正常时,他们识别这种情况就变得很重要。元音组,也被称为元音有向图,是指两个元音相邻写,但发出一个声音。
AI -这个元音组合,通常出现在单词中间,发出长长的I音,就像在train, mail, strain和faith中听到的那样。
AY -这个元音组出现在单词的末尾,发出长长的A音,如May、bay、hay和lay。
OA -这个元音组可以出现在单词的开头或中间,发出长O音。你可以在oat、coat、goal和goat等单词中听到这个短语。
OE -这个元音组也发长O音,但它出现在单词的末尾。例子包括doe, foe和woe。
EE -这个元音组发长E音,出现在单词的中间或结尾,如在deed, bee, knee和indeed中。
OI -这个元音组发出一个被称为双元音的声音。这是一个单一的声音,但它需要嘴巴在发出声音的时候移动。它的发音是一个长O音,后面很快跟着一个长E音。你可以在point, coil, foil, and toil等词中听到这个音。
利用Education.com提供的资源练习识别和发音这些元音组,可以帮助学生在将来遇到这些元音组时发音。世界杯2022时间安排