搜索长/短的教育资源

一、二、三年级学生发展他们的基本语言和阅读能力的技能。破译一个单词是如何发音的基本元素是知道的区别长和短的声音。资源库提供课程针对掌握长时间运行和短时间让Fonzie自豪。

识别元音是一种技巧小学生必须学会阅读。这意味着知道长和短的声音之间的区别。学习图书馆武器教育者和家长各种teacher-created工具,如工作表、指导课、互动和更多的故事,教学生重要的元音的细微差别。

打印工作表与幽默插图挑战年轻学习者识别长和短的话语如“小青”或“瓢虫。”这个词搜索与长时间运行和短一句话把教育教训变成游戏。其他工作表合并押韵所以学生可以比较声音相似的话。

重复和反复无常的插图将各种引人入胜的游戏帮助学生提交内存的声音。短一个歌剧带(不融化)冰淇淋蛋卷鼓励孩子们唱出短的声音。照片狩猎游戏将玩家现货商品明显与特定的声音。

这些只是几个工具的发现在图书馆学习,调整孩子的发音的耳朵,这样他们就可以兴奋和轻松地阅读。