植物是如何吸收水分的?

难度等级

容易

成本

最小的

安全问题

• 上网搜索时建议成人监督。
• 注意过敏。

项目时间

2 - 4周

客观的

这个项目使用了一种基本的着色技术，展示了植物是如何喝水的。

项目目标

• 演示植物是如何喝水的。
• 发现某些物质对某些开花植物的影响。
• 创造一个美丽、多彩的花卉展示。

材料和设备

• 可以上网的电脑
• 彩色打印机
• 数码相机
• 什锦鲜切花(应为白色)
• 几个透明的小玻璃杯(或透明塑料杯)
• 小而锋利的菜刀
• 食用色素(和其他着色物质-见下文)
• 典型的办公/工艺用品(如纸、笔和海报板)

介绍

植物有一种从下面向上吸收水分和其他营养物质的方法，这似乎是对万有引力基本定律的蔑视。这个过程被称为蒸腾作用。这个实验考察了蒸腾作用的过程，得出了迷人的装饰性结果。

研究问题

• 植物是如何喝水的?
• 水和营养物质在植物中的传播速度有多快?
• 植物水中不同物质的作用是什么?
• 这些效果有哪些有利的用途呢?

开始背景研究的术语和概念

• 蒸腾作用
• 分子
• 光合作用

实验的程序

1. 研究相关材料(见下文参考书目)
2. 选择至少两种不同类型的白花(每种类型的几个标本)。
3. 在网上搜索图片，打印出你选择的花朵的照片。
4. 准备一打(或更多)新鲜切花，花茎至少6英寸长。
5. 在每个杯子里放少量淡水(大约3汤匙)
6. 拍摄杯子里的花。
7. 向每个杯子中加入一种颜色鲜艳的物质。你可以尝试食用色素(20-30滴)、甜菜汁、葡萄汁、碘、墨水……发挥你的想象力。
8. 仔细地给每个杯子贴上标签。
9. 取一朵新鲜的(未使用过的)白花，将茎的中心纵向切开，从茎的一半开始，一路向下切割。
10. 把两个干净的杯子放在一起，每个杯子里放少量的淡水。
11. 在一个杯子里加入20-30滴蓝色食品染料，在另一个杯子里加入20-30滴红色食品染料。
12. 将分开的茎的一部分放在一个杯子里，另一部分放在另一个杯子里。
13. 在接下来的24-48小时内检查并拍摄所有标本，如有需要可加少许水。
14. 通过烘干保存你的标本(可选)。
15. 在详细的报告中解释你的结果。
16. 用实验过程中拍摄的照片直观地展示实验结果。
17. 在你的科学展览展示中包括美丽的新鲜或干花。

参考书目

Wiki的话题:“花”