在此工作表中，介绍语法的一个重要方面：后缀。四年级和五年级的学生将通过读取常见后缀列表时进行剖析，然后练习在单词中添加后缀。例如，“善良”一词结合了词根“ and chind”和“后缀”。最后，年轻的作家将通过阅读中盘旋而在上下文中找到后缀。
