让我们跳过数到七!在这个有趣的计数工作表中,学习者将跟随伯德在树上从一根树枝跳到另一根树枝,画一条线来跟踪他每跳7次的路径。然后,孩子们会回顾他们的答案并再次跳过计数,这一次他们会自己写数字!这是为二年级学生设计的,是一种有趣的方式来练习跳7计数,加法事实和数字感觉技能。