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三只小猪
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三只小猪
阅读这个迷人的“三只小猪”的故事,然后用手指木偶复述它!
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杰克建的房子
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杰克建的房子
阅读这首经典儿歌,然后回答一个阅读理解问题。
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我可以复述一个故事!
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我可以复述一个故事!
利用这份工作表,让学生练习用自己的语言和图像复述一个熟悉的故事。
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蚂蚁和蚱蜢
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蚂蚁和蚱蜢
阅读伊索寓言,然后回答几个阅读理解问题。
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四个朋友
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四个朋友
阅读米尔恩的这首甜蜜的诗,然后回答几个简短的阅读理解问题。
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五只小猪
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五只小猪
读这首深受喜爱的诗,然后回答几个阅读理解问题。
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小男孩蓝
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小男孩蓝
阅读这本经典的《鹅妈妈的宝库》,然后回答阅读理解问题。
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地图故事!
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地图故事!
幼儿园的一大重点是阅读理解技能。这个开放式的工作表是学生练习这些技能的好方法,因为他们可以用自己的文字和图像绘制出一个熟悉的故事。
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青蛙和公牛
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青蛙和公牛
这个故事教给学生一种道德,并帮助他们加强造句能力。
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毛茸茸的熊
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毛茸茸的熊
阅读米尔恩的这首温馨的诗,然后回答一个阅读理解问题。
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小红母鸡
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小红母鸡
阅读这个经典的儿童故事,然后上演一场木偶戏!
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复述它
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复述它
孩子们在听力练习中回忆故事中的重要细节。
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五只小猴子在床上跳
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五只小猴子在床上跳
每个人都喜欢这个愚蠢的经典!读这首诗,然后在最后回答一个问题。
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我的阅读反思日记
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我的阅读反思日记
这种开放式的阅读反思日记可以帮助学生思考他们读过的书。
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兔子和乌龟
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兔子和乌龟
在伊索寓言中,乌龟和野兔赛跑,但获胜者可能会让你大吃一惊!
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我的故事反思
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我的故事反思
孩子们在这个工作表中评价故事并分享最喜欢的文本。
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做一个关于书的演讲!
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做一个关于书的演讲!
通过让学生与同龄人分享书籍来鼓励学生阅读。学生们准备做一个关于书的演讲,他们将描述书中发生的事情,他们最喜欢的部分,以及他们是否会把这本书推荐给朋友。
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故事顺序:金和蒂姆
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故事顺序:金和蒂姆
早期读者在这个吸引人的工作表中练习使用上下文线索来安排一个简单的故事。
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词汇卡:复述一个虚构的故事
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词汇卡:复述一个虚构的故事
在EL支持课上使用这些词汇卡:复述一个虚构的故事。
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画出发生了什么
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画出发生了什么
让你的幼儿园学生用图片复述故事。这是一个很好的提高阅读理解能力的活动!
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甜汤
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甜汤
阅读魔法汤锅的故事,然后回答两个阅读理解问题。
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海星
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海星
这个海洋主题的练习题帮助学生理解故事的顺序,提高他们的阅读理解能力。
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分享关于故事的想法
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分享关于故事的想法
这种开放式的工作表对学生来说是一种很好的方式,可以在练习阅读理解技能的同时,练习分享他们对大声阅读的看法。
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发生了什么事?
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发生了什么事?
幼儿园的孩子可以通过仔细观察每张图片和阅读故事的各个部分来帮助判断故事中发生了什么。
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很多细节!
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很多细节!
这个工作表是记录学生回忆和复述故事时的想法的好方法。
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