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549年过滤后的结果
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排序
在圣诞前夜
在圣诞前夜
工作表
在圣诞前夜
与你分享一首经典的圣诞。他们会得到彩色插图在圣诞前夜一边读!
幼儿园
阅读和写作
工作表
开头辅音字母混合
开头辅音字母混合
工作表
开头辅音字母混合
这fill-in-the-bubble测试是一个伟大的方式来帮助孩子熟悉标准化测试。
一年级
阅读和写作
工作表
混合结束
混合结束
工作表
混合结束
最后让我们练习识别混合!孩子们会读出每个单词和识别结束混合。
一年级
阅读和写作
工作表
一个是……
一个是……
工作表
一个是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母的声音而开心和着色!
学前教育
阅读和写作
工作表
假日辅音混合
假日辅音混合
工作表
假日辅音混合
让你孩子的拼读能力达到标准这个假期,与节日混合辅音表!
一年级
阅读和写作
工作表
前缀实践:让一个新单词
前缀实践:让一个新单词
工作表
前缀实践:让一个新单词
在该工作表,学习者将改变20个单词的意义通过添加前缀表示不,再保险或联合国。
三年级
阅读和写作
工作表
完成L混合
完成L混合
工作表
完成L混合
实践创造词与L-blends辅音混合工作表!
一年级
阅读和写作
工作表
语法:后缀
语法:后缀
工作表
语法:后缀
这个后缀表帮助孩子识别和创建单词后缀。这个后缀表帮助你的孩子培养阅读和写作能力。
4年级
阅读和写作
工作表
开始混合3
开始混合3
工作表
开始混合3
每个图片在这个工作表是失踪的前三个字母的名称。孩子们选择正确的辅音混合箱和完成这个词。
一年级
阅读和写作
工作表
一个声音
一个声音
工作表
一个声音
在该工作表,孩子们将完成每个句子用一个词很长一个声音。
二年级生
阅读和写作
工作表
练习阅读元音双元音:电子战
练习阅读元音双元音:电子战
工作表
练习阅读元音双元音:电子战
给你的二年级学生练习阅读和解码“电子战”字此工作表,问她选择这个词,完成每个句子。
二年级生
阅读和写作
工作表
辅音:混合
辅音:混合
工作表
辅音:混合
提高学习者的阅读技巧练习字母混合像在微笑,摇摆,明星。
一年级
阅读和写作
工作表
开始混合1
开始混合1
工作表
开始混合1
这些图片名称都失踪的前两个字母混合辅音。孩子们选择正确的混合和完成这个词写下来。
一年级
阅读和写作
工作表
直观Wh, Sh、Ch和Th
直观Wh, Sh、Ch和Th
工作表
直观Wh, Sh、Ch和Th
在该工作表,学生练习识别单词,共享相同的标识。
一年级
阅读和写作
工作表
连接和ing的结局
连接和ing的结局
工作表
连接和ing的结局
基本的动词时态包括写单词连接和ing的结局。你能和你的孩子发现正确的动词时态表呢?
二年级生
阅读和写作
工作表
B是……
B是……
工作表
B是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母B听起来虽然有乐趣和颜色!
学前教育
阅读和写作
工作表
在圣诞前夜:第2部分
在圣诞前夜:第2部分
工作表
在圣诞前夜:第2部分
享受本经典假日诗的第2部分,在圣诞前夜!你们的妇人孩子可以颜色插图作为他们读。
幼儿园
阅读和写作
工作表
前缀乐趣!
前缀乐趣!
工作表
前缀乐趣!
成为一个与这个有趣的工作表前缀的超级英雄!孩子将flex创建新单词的权力结合前缀的话他们已经知道用一个方便的前缀词库定义。
三年级
阅读和写作
工作表
根词,后缀和前缀检查# 1
根词,后缀和前缀检查# 1
工作表
根词,后缀和前缀检查# 1
学习者识别和定义词在这第五部分- - -六年级语法工作表。
五年级
阅读和写作
工作表
Th的单词
Th的单词
工作表
Th的单词
这是一个伟大的资源,为教师编写自己的教案。世界杯八强球队名单复习单词,从“th”开始使用这个列表。
一年级
阅读和写作
工作表
读出字母
读出字母
工作表
读出字母
在这个发音表,学习者将在每一行大声说,然后圈项目开始有不同的声音。
学前教育
阅读和写作
工作表
开始混合2
开始混合2
工作表
开始混合2
辅音的混合可以添加到“令人不快”建立一个坚固的房子吗?孩子们选择正确的混合箱和完成这个词写下来。
一年级
阅读和写作
工作表
着色!E是……
着色!E是……
工作表
着色!E是……
帮助你的孩子学习字母和练习字母E听起来虽然有乐趣和颜色!
学前教育
阅读和写作
工作表
完成这个句子:融入背景
完成这个句子:融入背景
工作表
完成这个句子:融入背景
帮助你的二年级学生提高阅读流畅性检查混合辅音,帮助下从这个工作表完成下列句子。
二年级生
阅读和写作
工作表
拼写和排序# 2
拼写和排序# 2
工作表
拼写和排序# 2
孩子们练习拼写和排序的话在这方便的实践工作表。
三年级
阅读和写作
工作表

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学习字母和如何识别字母是识字的第一步,但真正阅读流利不成形,直到孩子掌握发音。理解每个字母的声音使数组和混合学习辅音的主题可打印语音工作表。与专业设计图形和鲜艳的颜色,你的孩子会急切地想解决等语音工作表“sh”和结尾的单词“ck”,以及匹配的单词押韵的单词和识别“F”和其他信件。

与语音工作表找到很多的乐趣

大多数父母可能不记得了,有很多进入创建一个主管learner-it肯定不是一个一夜之间的过程。沿着识字的旅程最关键的步骤之一是教年轻的学习者如何文字与声音,这被称为音位意识。

我们语音工作表是一个伟大的工具来帮助你的孩子培养这一至关重要的技能,因为他们盖等概念押韵的单词,每个字母的声音,和开始和结束辅音混合而成的。和各种各样的游戏,游戏和实践活动(如剪切和粘贴押韵),你的孩子永远不会厌倦她练习发音。

超出了我们的供应几十个语音工作表,考虑使用孩子的日常环境加速学习过程。例如,坐下来与她最喜欢的颜色的书,看看她能不能识别所有的对象从“B”,她开始翻转页面。或者下次你去散步,指出各种对象你看到像“狗”“树”和“车”,看看她能想出一个押韵的词。当她做的时候,你会看到她的眼睛亮了起来,知道她在她的语音能力的方法。