活动
创建一个色彩拼贴
你有没有看到过你的孩子在没有要求或提示的情况下将物品分组?他们有没有在万圣节的晚上分糖果,或者把他们的火柴盒汽车按颜色分组?学龄前的孩子觉得整理和分类物品很有趣,因为它带来了一种组织感和成就感。最好的消息是,所有这些分类有助于幼儿园数学和科学的成功。在排序之前,孩子们会有意识或无意识地猜测哪个组可能有更多或更少的信息,而排序让他们可以对自己的假设进行限定或否定。
孩子们可以根据物体的形状、大小、颜色或任何其他质量对其进行分类。但对于初学的学生来说,按颜色排序是一个很好的开始。这种动手的艺术活动将帮助你的孩子提高他们的分类技能,并为冰箱画廊增添一个美丽的元素。
你需要:
- 混合颜色的拼贴材料,如亮片、贴纸、珠子、绒球、纽扣、羽毛、通心粉和泡沫形状
- 白胶
- 厚重的施工纸,分成四部分用线条或折痕
- 标记
你的工作:
- 把拼贴材料铺在桌子或其他工作区上。确保材料都混在一起了,这样分类就不会已经完成了!
- 给你的孩子一张厚重的画纸,把它分成四个有线条或褶皱的盒子。
- 让他们为每个盒子挑选一种颜色,然后用合适的笔或记号笔写出来。例如,用红色记号笔写“红色”。
- 帮助你的孩子把一些拼贴作品粘到正确的盒子里。例如,红色亮片和红色绒球都应该放在“红色”盒子里……当你认为他们已经掌握了窍门时,就让他们自己去做吧。(请记住,即使他们可能已经把分拣部分做好了,他们可能仍然需要一些帮助来粘胶水!)
- 挑战你的孩子表达他们正在使用的过程的能力。让他们告诉你为什么他们在粘东西的地方粘东西。一旦他们把颜色排序好了,考虑通过询问如何抛出曲线球其他的他们可能会对物品进行分类。例如,他们可能会把所有的按钮,或所有柔软的东西(羽毛、绒球等)放在一起。当他们制作拼贴画时,谈谈是什么让这些物品相同,什么让它们不同。
当有足够的闪光和胶水来满足年轻的艺术家,通心粉刚刚挂在页面的边缘,杰作就完成了。祝贺你。你已经帮助你的孩子提高了分类能力、颜色识别能力和精细运动技能,还加入了一些艺术表达。剩下要做的就是在冰箱上腾出一些空间!
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