活动

设计和建造一个城市

三年级科学活动:城市设计与建设

你需要:

  • 房子周围的各种材料,比如:
    • 空麦片盒或小盒子
    • 磁带
    • 任何其他装饰城市的艺术材料(可选)
  • 将城市的空间展开

你的工作:

  1. 问你的孩子:“你能建造一座城市吗?”讨论典型城市的设计、目的和轮廓。告诉你的学生,他们的挑战是创造一个值得居住的城市,并定义这对他们意味着什么。
  2. 鼓励你的孩子做一个计划.帮助激发他们的思考,问:
    • 你想在你的城市和社区中加入哪些你喜欢的东西?
    • 你希望在你的社区中加入哪些建筑、服务、娱乐场所或活动?
    • 这个城市的地理地形是什么?
    • 城市里或附近有淡水吗?
  3. 让你的孩子慢慢来创建他们自己的城市。让你的孩子使用他们选择的资源来建造他们城市的组件。他们可能需要几天的时间,这取决于他们对建筑、标志、街道等的详细程度。
  4. 告诉你崭露头角的城市规划师用他们的新设计。他们可以假装自己是进城上学的学生。问:“你在上学的路上会看到什么?”交通会怎么样?你会乘坐公共交通工具吗?”
  5. 在测试完设计后,让你的学习者思考他们可以这样做的方法调整他们的设计。例如,“你认为什么能让你的社区变得更好?”你将如何帮助人们感到受欢迎和安全?”
  6. 挑战设计师分享并描述他们的新设计。一些展示方式包括录制视频或写博客介绍他们的设计。确保它们包含图片!当你的学习者创建他们的演示文稿时,问他们以下一些问题:
    • 你想让人们了解你的城市什么?
    • 为什么人们喜欢住在城市里?
    • 你所居住的城市的哪一部分最令你兴奋或最令你自豪?

放大这个挑战!选择以下一个或多个问题,为挑战增加新的难度:

  • 你能在城市中创建不同的社区吗?
  • 你能让这个社区看起来和你过去去过的地方一样吗?
  • 你的社区与其他国家的社区有什么不同?
  • 移动建筑会如何改变社区的感觉或目的?
  • 你能调整你的城市,让电力由可再生能源提供吗?
  • 你能在你的城市建立一个大型旅游景点来促进旅游业和加强经济吗?

学习的机会是无穷无尽的有趣和迷人的设计经验。这是一个可能需要一天或几周时间的项目。

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