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设计挑战:气球汽车

六年级科学活动:设计挑战:气球汽车

您需要什么:

  • 科学教科书或计算机研究牛顿第二条运动定律
  • 纸和铅笔编写设计计划
  • 一个气球
  • 纸或塑料吸管
  • 剪刀
  • 胶带
  • 粘土或海绵
  • 轮子的四个圆形物体(例如,水瓶盖,CD)
  • 最多五种其他家用材料(例如塑料水瓶,空果汁纸箱,木串等)
  • 平坦的表面
  • 卷尺

你做什么:

  1. 牛顿的第二项运动定律是什么?使用互联网或科学教科书来找出答案。
  2. 您的任务是设计可以由气球供电的汽车。开始集思广益,要使用您要使用的各种材料以及原因。您的设计有限制:
    • 您可以使用一个气球,吸管,胶带或胶水,粘土或海绵片,以及四个圆形的车轮。
    • 您的设计中可能不包括五种其他类型的家用材料。尝试选择便宜的可回收材料。
  3. 您的汽车如何结构化?通过图纸,图表和/或详细说明为您的汽车创建几个不同的设计计划。您的设计计划应该是如此彻底,以至于如果您将其发送给朋友,他们可以完美地创建您的汽车而无需提出问题。
  4. 选择您的设计计划之一并构建您的汽车。
  5. 是时候让您的汽车进行测试了!让您的汽车在平坦的表面上运行,并用胶带尺寸测量其行进的距离。
  6. 分析您的结果。您的汽车是否远远超出了您的想象?什么力量在您的汽车上行驶?如果您要重新设计它,您会更改有关汽车的任何事情,以使其更远吗?
  7. 使用不同的设计计划修改汽车,然后重复实验。该设计的性能比您的第一个设计更好还是更糟?你为什么认为那是?

如果您努力提出设计,这是制作气球车的过程。随意修改此设计以使其成为自己的设计!

  1. 选择一个水瓶,果汁盒或其他类似尺寸的物体,以用作汽车的车身。确保物体干净干燥。
  2. 切成两块与汽车车身相同宽度的吸管。
  3. 将吸管胶带到汽车车身的底部,距离顶部和底部边缘约半英寸。
  4. 将尖尖的末端切下木串,然后将其切成两块,使每块比汽车的身体宽约一英寸。
  5. 将串串滑入您粘在汽车底部的吸管中。
  6. 用粘土或海绵填充四个瓶盖。将它们按在串上。这些将用作您汽车的轮子。
  7. 将大约两英寸的吸管推入气球。用一块胶带将气球固定在稻草上。确保没有空白。
  8. 用气球将吸管胶带到您的汽车顶部。气球的一部分应悬挂在汽车的一端,部分稻草应在另一端伸出。
  9. 测试你的车。将汽车放在光滑平坦的表面上,通过稻草将气球吹入气球中,然后放手看一下您的汽车比赛!

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