玩童谣Madlibs!

你需要:

• 钢笔或铅笔
• 残羹剩饭、纸或小索引卡
• 一个喜欢笑的无聊孩子

你的工作:

1. 向你的孩子解释这是一个使用了一年级和二年级的“大”想法的游戏:名词和动词的区别。在初级术语中:名词是表示人、地点和事物的词;动词是表示动作的词。头脑风暴两组卡片:一组是名词，一组是动词。如果你身边有哥哥姐姐，可以邀请他们帮忙，但一定要确保你的一年级孩子熟悉你写下的所有单词!
2. 如果这是你第一次讨论名词和动词，在进一步讨论之前一定要做一点“检查”。随机抽出卡片，读出单词。什么是“run”?名词还是动词?“bicycle”怎么样?确保你的孩子知道其中的区别。
3. 现在提醒你的孩子熟悉的童谣，如“划，划，划你的船，轻轻地沿着小溪……”开始指出一个名词，如“流”。现在拿出一张名词卡片，让你的孩子用它来代替“stream”。如果你有朋友或兄弟姐妹在场，邀请他们做同样的事情，并比较一下答案。记住:一年级学生是具体思考的。所以，当你以“划，划，划你的船，轻轻地扔进垃圾桶”结束时，你可以期待快乐、愚蠢的大笑。
4. 现在再来一首押韵的歌，比如“杰克和吉尔”，或者“伦敦桥”，但是要用几个动词来代替。

特别提示:真正的“疯狂的Libs”通常是为三年级以上的学生写的，它们不仅包括名词和动词，还包括形容词、副词等。注意:这些对一年级学生来说通常太复杂了。对于这个年龄，建议每行只改一个词，这样新旧意思的对比就会特别明显。“童谣”的版本是为了保持事情简单，直接，最重要的是，真的令人愉快的整个家庭。