执行,帮助地球

你需要什么:

• 旺加里·马塔伊的传记工作表
• 秋天的珀尔帖效应是谁?读者
• 葛丽塔浙是谁?读者
• 使用电脑进行研究(包括网站的建议气候的孩子,Ducksters,的足迹)
• 空白的纸
• 铅笔

你该怎么做:

1. 首先,告诉你的孩子这个活动的目标。解释说,他们要创建自己的读者剧场如何照顾这个星球。
2. 头脑风暴的部分脚本和孩子在他们开始之前的研究。例如,你的孩子的脚本应该包含字符,设置,问题和解决方案。
3. 你的孩子开始之前编剧,让他们环保意识研究不同的方法。找到一些儿童网站,和监控你的孩子,因为他们的研究。(你可以找到建议网站在您所需要的部分,上面)。支持你的孩子在阅读时做笔记。鼓励你的孩子研究激发他们的东西,他们所热衷的事情。
   • 另外,让孩子读到环保人士如旺加里·马塔伊葛丽塔浙,或者秋天的珀尔帖效应。使用上面的显示工作表来支持孩子的学习。让孩子思考的一些环境问题这些变革者(或)感兴趣,以及为什么。
4. 你的孩子完成研究后,邀请他们选择一些不同的方式,他们可以照顾这个星球。他们将这些在他们的滑稽短剧。
5. 让你的孩子为他们的读者剧场开始编写一个脚本。告诉他们,他们可以包括你或其他家庭成员的短剧,如果他们想。他们还可以出来单独行动。
6. 允许孩子使用他们的创造力,但是他们想让他们的脚本。唯一的要求是,他们把几个不同的方式照顾地球在短剧。
7. 你的孩子写完后短剧,让他们执行他们的亲人。鼓励你的孩子反思他们的研究要求他们指定不同的方式照顾这个星球,以及为什么这些步骤是很重要的。

这编剧项目将支持你的孩子一样他们提高他们的环保意识,在确保他们的行为变得更加投资结合的方式对待他们想要的环境。