练习
写报告和其他类型的信息本身就是一种技能。它需要理解组织和排序思想,把它们以一种对读者有意义的方式联系在一起,有时还需要一些研究。建议学生根据自己选择的主题参与撰写自己的信息文章。这将使他们能够运用在本单元练习中所学到的知识。
这节课包括5个可打印的学习活动
逗号在引导性短语或从句之后通过这些练习,让你的学生爱上介绍从句,不仅教他们正确的格式,还向他们展示如何提高他们的写作能力!
标题和标题的大写化教您的四年级学生如何用这些练习正确地大写标题和标题,完成交互式提示和技巧!
时间流逝的过渡词后的逗号帮助四年级学生通过这些练习识别过渡词,测试他们对主题的实际知识,并将他们的技能运用到写作中。

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