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教案

连词:FAN BOYS和You

这节课教学生如何使用连词来提高写作的流畅性，提高学生的句子变化。
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年级
四年级
五年级
主题
阅读和写作
观点一致的标准
SL.4.1.a
SL.4.1.b
SL.4.1.c
SL.4.1.d
SL.4.3
L.4.4.a
L.4.3.a
L.4.1.f
L.4.2.c

学习目标

学生将能够使用连词识别和创造复合句。

简介

（5分钟)
语法复习:连词 语法:条款
  • 告诉学生并列复合句由两部分组成条款或者句子中可以独立存在的部分。
  • 展示复合句的例子，让学生找出从句。
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