教案

引用的推论

利用这节课来帮助你的写作老师理解如何根据他们对文章的推论来引用他们的答案。它可以是一个独立的课程,也可以作为课程彩色编码的支持。
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观点一致的标准
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目标

学术

在回答有关文本的问题之前,学生将能够区分直接陈述答案的问题和推断答案的问题。

语言

学生将能够使用策略分组的信号短语大声引用他们的推论。

简介

5分钟)
言外之意 更多言外之意 背景知识模板 撰写面向学生的语言目标参考 词汇卡:引用推论 术语表:引用的推论 建立一个推理
  • 带着一本书,让学生推断角色的情感或行为,并在文化上适合你的ELs(如书),做一次图画散步吗周二大卫•威斯纳。
  • 使用短语,如模型进行推断 "________ 使我相信 ________," 或 "________ 表明, ________."然后,通过允许学生分享他们自己的推理,并允许他们自己使用建模的句子框架,来收集学生推理能力的背景知识。
  • 必要时提出更正或建议,并允许其他学生在推论的基础上加以补充。
  • 向学生解释,今天他们将练习引用文本证据,使用介绍性短语来解释他们的推论。