教案

区分事实和观点

教导你的学生事实和观点之间的区别,以及为什么作者会选择使用每种类型的信息。这可以单独使用,也可以作为*探索作者的目的和观点*课程的预习课。
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目标

学术

学生将能够识别作者的目的和观点在一个简短的文本。

语言

学生将能够使用图形整理器用特定的词汇区分事实和观点。

简介

3.分钟)
基于文本的事实或观点 事实与观点 竞争模型 事实还是观点?# 1 事实还是观点?#2 传授背景知识模板 写面向学生的语言目标参考 词汇卡:区分事实和观点 词汇表:区分事实和观点
  • 鼓励学生和同伴讨论一个能让他们说话的话题,比如猎豹、家庭作业或披萨。仔细听别人的评论,并记下所提到的事实和观点的一个例子。
  • 分享你的观察,并指出你听到了两种不同类型的信息。一种是事实,这是众所周知的事实。另一种类型是an的意见,这是一种信仰,或者你对一个话题的看法。
  • 复习本节课的学习目标,并向全班同学解释本节课的目标是了解文本中事实和观点之间的区别。