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教案
介词短语作为关键细节
帮助你的船熟悉介词短语搜索支持非小说文本的细节。这节课可以独立或之前被教教学侦探阅读课。
年级
主题
观点一致的标准
目标
学术
学生将能够识别支持细节和例子的文本信息。
语言
学生将能够识别非小说文本中的介词短语来回答理解问题使用一个图形的组织者。
介绍
(2分钟)
- 要求全班合唱阅读课的目标语言。
- 告诉学生,今天,他们将会发现支持文本寻找介词短语的具体细节。
- 解释说,当他们阅读,重要的是要注意细节,给他们更多的信息来更好地理解文本,如细节描述何时何地发生了一件事。通常这些细节出现在非小说写作的形式介词短语或短语,介词的开始。