分享减法过程

简介

• 询问学生并找一个搭档讨论这个学期减去．让他们想想如何向一个不知道减法含义的人解释减法的概念。让他们想出与减法相关的关键词或短语(例如，“拿走”、“差异”、“还剩多少”)。
• 让学生与整个小组分享他们的回答，并将他们的背景知识记录在一张图表纸上。在本节课剩下的时间里，把图表放在展示台上。