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信号词,事实和观点
教案
信号词,事实和观点
利用这一课,帮助你的写作老师在文本中搜索信号词,以确定一个陈述是事实还是观点。它可以是一个独立的课程,也可以用作“是真的吗?”教训。
下载教案
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这是真的吗?
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目标
学术
学生将能够区分非虚构文本中的事实陈述和观点。
语言
学生将能够利用词汇库和战略伙伴关系,用特定的词汇区分事实陈述和观点陈述。
简介
(3.分钟)
把这个句子写在黑板上:“我认为________是最好的电影,因为________。”找一个志愿者来填空。
向学生解释这个句子是一个例子
的意见
这是一种表述某人的想法或感受的陈述或信念。
叫另一个志愿者填空,告诉学生这两个学生对他们认为最好的电影有不同的看法。
把这个句子写在黑板上:“今天我们班有________名学生。”找一个志愿者来填空。
向学生解释这个句子是a的一个例子
事实
,这是一个可以被证明是正确的陈述。
告诉学生,今天他们将阅读文章,并判断它们是事实还是观点。
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