教案

等值分数是什么?

让你的学生深入思考分数随着他们讨论图片展示等价。用这个作为一个独立或pre-lesson *等值分数课:他们是平等的吗?*教训。
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这节课可以用作pre-lesson的 等值分数:他们是平等的吗? 教案
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目标

学术

学生将能够确定使用视觉效果两个分数是等价的。

语言

学生将能够确定等值分数与关键年级词汇使用视觉和句子框架支持。

介绍

(4分钟)
图形的组织者模板:磨损模型 教育背景知识模板 写Student-Facing语言目标参考 分数:你注意到了吗? 等值分数:不属于哪一个? 词汇卡片:等值分数是什么? 术语表:等值分数是什么?
  • 显示的第一个页面分数:你注意到什么?工作表的文档相机和Think-Pair-Share活动。
  • 给学生一分钟,看看,想想他们所注意到的图像,没有提供任何关于等值分数。
  • 对学生在一起,指导他们讨论他们所注意到的图像。然后,呼吁学生分享他们和伴侣讨论。
  • 分享的语言客观教训,告诉学生,他们将在这一课确定等值分数。他们将使用一些词汇解释他们所看到的图片和图纸。