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让我们玩等价分数游戏!
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分数可能很棘手,但直观地看它们可以帮助学生理解它们。这节课将帮助学生与等价分数,数轴,并建立现实世界的联系。
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年级
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主题
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维多利亚时代的课程(F-10)
3. nf.a.3.b
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学习目标
学生将能够使用可视分数模型识别和表示等价分数。
对整个小组课的调整是为了区分英语学习者的孩子。
EL调整
在
从
简介
(5分钟)
把学生分成3人一组。
给每组不同数量的糖果,数量是3的倍数。
指导学生在小组中平均分配糖果。
让每个小组分享每个人最后得到的棋子数量。
开始:
如果可能的话,让学生与支持性的非英语教师或母语相同的英语教师一起学习。
中级:
展示学生友好的单词定义、图片和例子
倍数
而且
分
.
提供一个句子框架来支持学生分享,比如“每个人有________块糖果。”
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